La méthode de Singapour au CP
Un contenu adapté aux retours terrain des enseignants :
- La numération a été concentrée et intensifiée en début d’année ;
- Une unité spécifique a été ajoutée pour les nombres de 70 à 100 ;
- Le calcul mental est désormais proposé quotidiennement ;
- Le nombre de séances a été réduit (passant de 135 à 127) ;
- Les séances ont été raccourcies, pour laisser plus de place à la différenciation.
Un contenu adapté aux repères de l’Éducation nationale :
- Les notions de mètre et centimètre ont été intégrées à l’unité sur les longueurs ;
- Une unité sur les mesures de masses a été ajoutée ;
- La géométrie a été enrichie d’exercices de tracés (avec et sans règle, sur papier blanc, quadrillé ou pointé).
Les points forts
- Une méthode centrée sur la résolution de problèmes.
- Une démarche en trois temps : 1) concret 2) imagé 3) abstrait.
- Une pédagogie explicite et systématique.
- Une progression qui privilégie le sens à la procédure.
1/ Pratique guidée
L’ensemble du programme est divisé en 17 unités réparties sur deux semestres.
Le Fichier 1 de l’élève (7 unités) est à compléter avec le Fichier 2 de l’élève (10 unités).
>> Feuilletez les fichiers, aux pages 4 et 5 vous trouverez un mode d’emploi de l’utilisation de ces supports.
2/ Pratique autonome
Des exercices de pratique autonome nombreux et variés, indispensables à la progression.
Sous forme de fichier photocopiable ou de cahiers individuels d’exercices
NB : les cahiers ne sont pas vendus séparément !
3/ Guide pédagogique
La démarche pédagogique, les activités optionnelles, le calcul mental… un guide complet pour vous accompagner tout au long de l’année.